понедельник, 6 июля 2020 г.

Запись видео с экрана монитора при помощи Screencast-O-Matic

ИСТОЧНИК
Создание видео при помощи Screencast-O-Matic превращается в легкий процесс. Голову ломать над техническими изысками не придется, поэтому можно сосредоточиться только на содержании. 

 Функционал Screencast-O-Matic

Screencast-O-Matic — программа для записи видео, которая загружается прямо с браузера. Есть три опции для создания видео:
  • запись видео с экрана монитора,
  • запись видео через веб-камеру,
  • или запись  экрана и изображения с веб-камеры

суббота, 2 мая 2020 г.

5 шагов от Марины Курвитс для тех, кто планирует онлайн-уроки

Те, кто уже имеет опыт онлайн-встреч, спрашивают, как повысить вовлеченность учащихся, как получить обратную связь, можно ли сделать урок интереснее, почему выключены камеры учеников?
У кого еще не было онлайн-встреч, хотели бы понять, каковы этапы онлайн-урока, какие методы работы использовать, как сделать встречу качественной?

5 шагов для тех, кто планирует онлайн-уроки

Онлайн-встреча с учениками — это часть учебного процесса. У нее, как и у любой учебной деятельности, есть определенная цель. Поэтому прежде, чем задуматься над вопросом, как провести онлайн-встречу, определите, какая педагогическая задача перед вами стоит. Для этого сделайте следующие шаги:

Определите, что должны знать и уметь ученики

Выпишите учебные результаты за какой-то определенный срок. Например, две недели. Учебный результат подскажет, при помощи какой деятельности ученик может его достигнуть. А это

вторник, 14 апреля 2020 г.

В Беларуси создали бесплатный сервис для проведения онлайн-встреч и дистанционного обучения

ИСТОЧНИК
Бесплатный сервис, ближайшим аналогом которого является ZOOM, создан в Беларуси. Интернет-ресурс разработан для проведения удаленных встреч с партнерами и коллегами, кроме того, его можно использовать в сфере образования для организации обучающего процесса. Об этом корреспонденту агентства «Минск-Новости» рассказал Юрий Левданский, директор минской IT-компании, ставшей инициатором запуска данного сервиса.
— Сервис meet.naveksoft.com бесплатный, не требует регистрации

понедельник, 13 апреля 2020 г.

Какие ошибки нельзя совершать родителям во время карантина

ИСТОЧНИК

Какие ошибки нельзя совершать родителям во время карантина - изображение
Эпидемия коронавируса оставила детей без школы. А это значит, что на горизонте появляется множество соблазнов – сериалы, компьютерные игры, соцсети и т.д. Дистанционное обучение зачастую ограничивается просто ссылками на электронные уроки по новой теме, не контролируя их выполнения. Что делать родителям в такой ситуации, и на какие грабли лучше не наступать, чтобы ребенок не обленился или не возненавидел учебу, порталу 7days.ru рассказал автор книги “Энциклопедия детской мотивации” Николай Ягодкин. 
Не предоставляйте ребенка самому себе
Какие ошибки нельзя совершать родителям во время карантина - изображение
Большинство детей и так не вылазит из гаджетов, поэтому предоставлять им неограниченный доступ, неразумно.

среда, 1 апреля 2020 г.

Книги по дистанционному обучению

ИСТОЧНИК
Предлагаем вашему вниманию подборку полезных книг по дистанционному обучению. Они помогут двигаться в правильном направлении тем, кто использует онлайн-обучение, систему дистанционного обучения, и подскажут новичкам, как начать учиться онлайн.
1. М. Мердок, Т. Мюллер «Взрыв обучения. Девять правил эффективного виртуального класса»


В книге собраны полезные советы по организации онлайн-класса в компании любого размера. Авторы понятно и доступно рассказывают, как перевести обучение из офлайна в онлайн быстро и безболезненно.

Действенные рекомендации помогут сделать обучение в вашей компании современным и эффективным.

После прочтения:
вы сможете выбрать и ввести ДО;
будете знать, как завоевать внимание онлайн-аудитории;
получите план по усовершенствованию дистанционного обучения в компании.

2. Аллен Майкл «E-Learning. Как сделать электронное обучение понятным, качественным и доступным»

понедельник, 16 марта 2020 г.

5 сервисов для проведения онлайн-уроков

Скорую помощь предлагает Marina Kurvits

Из-за короновируса школы переходят на дистанционное обучение. И учителя продумывают, как выстроить учебную работу, пока ученики дома.
 Вот список из пяти сервисов, которые помогут провести онлайн-урок.

Zoom zoom.us/

Сервис для проведения видеоконференций и вебинаров.
В бесплатной версии можно проводить встречи до 40 минут и на 100 человек.

Wiziq www.wiziq.com/

Сервис для организации онлайн-обучения.
Создается класс, к которому подключаются ученики (они должны создать в этой среде аккаунт). Здесь можно вести общение, публиковать задания и объявления. И можно проводить онлайн-встречи. В бесплатной версии только 10 участников могут подключиться к курсу и к видеовстрече.

Facebook Live
Трансляция видео прямо с Facebook. Создайте закрытую группу класса, в которой можно будет запускать Live трансляции и проводить уроки онлайн. Бесплатно. И нет ограничений по времени.

Instagram Live

Трансляция видео с Инстаграм. Можно проводить в своем аккаунте. Если ученики на вас подписаны, то они получат извещение о выходе в эфир. Или создать закрытый аккаунт класса и вести онлайн-встречи там.

Periscope

Приложение для проведения прямых эфиров. Чтобы ученики могли смотреть ваши трансляции, им надо установить это приложение на телефон и создать аккаунт.

Дистанционную работу можно выстроить на основе учебных материалов, которые помогают ученику самостоятельно разобраться с новой темой.

 




среда, 5 февраля 2020 г.

Тренды e-learning – актуальные и новые

ИСТОЧНИК
   Что ждать от 2020 года? Какие тенденции прошлого сохранят свое влияние в новом году, а с какими трендами столкнемся впервые?

   В России e-learning развивается семимильными шагами. Руководители и сотрудники все больше вдохновляются процессом корпоративного обучения и формируют его культуру. В прошлом году мы анализировали тренды и делали предсказания о том, что ждет рынок онлайн-образования в 2019-м. Забегая вперед, отметим: во всем оказались правы.
Микрообучение
Микрообучение – уже очевидное и обязательное явление в e-learning. Его принципы:
·        длительность каждой единицы контента от одной до 15 минут;
·        фокус на результате обучения;
·        возможностью транслировать контент на любых платформах и устройствах.
Принципы микрообучения стали его преимуществами. Обучающийся не отвлекается на посторонние вещи: у рабочей памяти мозга не возникает перегруза. Сотрудник самостоятельно регулирует нагрузку и в любой момент может вернуться и повторить пройденное.
Каждая единица микроконтента – концентрация пользы. Во время записи материала спикер не уходит в пространные темы. Для него – это прокачка преподавательских навыков (кратко и по делу), для работодателя – оптимизация рабочего времени специалиста.
Например, к крупным международным мероприятиям организаторы обучают десятки тысяч сотрудников и волонтеров с помощью микрообучения. Доступ к материалам с мобильного делает обучение еще удобнее.
Видеоконтент


      Вебинары, записи лекций и короткие ролики помогают разнообразить обучение.
     В педагогической психологии выделяют три способа познания мира: через зрение, слух и абстрактное мышление. Информация с этих каналов наиболее понятна человеку, а значит, их нужно задействовать в процессе обучения. Видеоконтент удовлетворяет всем условиям: он активизирует внимание и вовлекает, помогает представить материал в виде образов и запомнить его. Поэтому видео как элемент онлайн-обучения будет в тренде и в 2020-м, и через 5, и через 10 лет.
Геймификация