Как сделать так, чтобы технологии не вредили здоровью

Автор статьи Екатерина Толкачёва

Современное образование завязано на информационных технологиях. При этом все мы знаем, что долго сидеть за компьютером вредно. Могут ли школьники учиться, не жертвуя здоровьем?

Теперь сложно представить образование без информационных технологий. Для школьников компьютеры являются и инструментом учёбы, и способом развлечений. Более того, согласно исследованиям американской ассоциации Common Sense Media, проведённым в 2011 году, цифровые гаджеты становятся привычной частью жизни детей с самого рождения. Почти 30% родителей загружают на свои электронные устройства игровые приложения для дошкольников, и около 22% детей в возрасте 5-8 лет играет в компьютерные игры хотя бы раз в день.

Источник изображения: flickr.com

Рост влияния различных медиа и цифровых устройств на жизнь детей вызывает массу опасений у взрослых. В связи с этим постоянно идёт обсуждение, сколько времени ребёнок может проводить перед экраном, вредны ли видеоигры для психики и т.д. Серьёзные исследования выявляют более сложные закономерности, чем заголовки в газетах вроде «Компьютеры вызывают депрессию у детей».

Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники

Уважаемые коллеги!

Приглашаем вас на весеннюю сессию дистанционной конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники», на портале «Образовательная галактика Intel» которая пройдет с 22 марта по 1 апреля. К участию в конференции приглашаются администрация, педагоги и коллективы общеобразовательных муниципальных школ Российской Федерации и стран СНГ, системные администраторы школ, методисты, студенты педагогических вузов, педагоги дополнительного образования школьные библиотекари. Участие в мероприятии бесплатное.

14 марта 2016 года откроется регистрация, своей регистрацией Вы подтверждаете согласие с правилами и условиями конференции и становитесь ее участниками.

14 СЕРВИСОВ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ИНФОГРАФИКИ

Елена Сергиенко опубликовала запись в сообществе Копилка Эффективных Советов (Фишки, программы и сервисы):

В последнее время всё чаще можно встретить применение инфографики на блогах и сайтах абсолютно разной тематики. Опытные маркетологи и вебмастера давно поняли, что изображения гораздо убедительней слов.

Инфографика - это визуализация данных, или (проще говоря) - искусство передать цифры статистики, информации, данных и знаний образным языком графики.

Три важных фактора воздействия инфографики:

1. Более 45% пользователей кликнут на ссылку, если она ведет на инфографику
2. 30% пользователей поделятся этой инфографикой, даже если она не несет важной информации
3. Остальные пользователи пребывают в астрале)

Предлагаем вашему вниманию 14 бесплатных инструметов, призванных сделать процесс визуализации показателей более простым и комфортным:

1. Hohli Builder (http://charts.hohli.com/  ) - онлайновый сервис для создания красивых диаграмм и графиков. Судя по названию - не иначе как земляки придумали!:))

2. Сreately (http://creately.com/  ) - здесь есть возможность подставить свои данные в готовый шаблон и получить красивую, профессиональную инфографику. Поодерживает 7 языков, среди которых - русский.

Учитель будущего....???!!!

Учитель будущего from Natalia

Teacher's competencies from Ljudmilla Rozhdestvenskaja

Learning evolution from Ljudmilla Rozhdestvenskaja

Открывается запись на мероприятия конференции (письмо коллегам)

Здравствуйте, уважаемые коллеги! 19 октября 2015 года, в 14 часов по московскому времени, откроется запись на мероприятия осенних интернет-каникул-2015, которые пройдут со 2 по 15 ноябряв формате практико-ориентированной конференции «Современная школа: новые образовательные технологии и электронные учебники» на портале «Образовательная галактика Intel». К участию в конференции приглашаются администрация, педагоги и коллективы общеобразовательных муниципальных школ Российской Федерации и стран СНГ, системные администраторы школ, методисты, студенты педагогических вузов, педагоги дополнительного образования школьные библиотекари. Участие в мероприятии бесплатное. Условия и Правила участия в конференции

Переворачиваем обучение

Marina Kurvits: Внимание! Коллеги, 5 июня в 13.00 по мск мы с  Юри Курвитс проведем вебинар по перевернутому обучению для тех, кто планирует совершить“ переворот” в следующем учебном году. Так как в этом году нам не удалось приехать в Питер, встретимся, хотя бы, онлайн :). Описание вебинара и ссылку на регистрацию найдете на странице под "странным" именем proov (я не знала, что позже имя страницы нельзя  будет изменить :). Подключайтесь, будет интересно. До встречи! proov Перед виртуальной встречей рекомендуем ознакомиться с небольшими публикацииями по теме вебинара: Переворачиваем обучение. Часть первая: предпосылки модели обучения “перевернутый класс” Перевернутый класс. Часть вторая: что переворачиваем? Часть третья. Перевернутый класс: отличительные особенности перевернутого класса

Спонтанный чат

Инновации без границ

 Руководители и педагоги уч­реж­дений образования России и Мол­до­вы посетили щучинские шко­лы 

Семинар-тренинг “Использование сервисов Web 2.0 в работе руководителя уч­реж­ден­ия образования. Соз­дан­ие сетевых сообществ учас­т­н­и­ков образовательного про­цес­са”, безусловно, вызвал ог­ром­ный интерес. Заи­н­те­ре­со­ван­ный разговор состоялся на базе Вас­и­л­и­ш­ков­с­кой СШ. Ведь имен­но там с 2011 проходит рес­пуб­л­и­канский эксперимент «Апробация модели обучения с испо­ль­зо­ван­ием индивидуальных электронных ус­т­ройств». В пилотном проекте при­няли участие 32 учащихся на­ча­ль­ных классов и их пе­да­гоги К.Ю. Добрилко и С.А. Ха­нь­ко. 
Гостей встречали заместитель на­ча­ль­н­и­ка отдела образования, спор­та и туризма райисполкома Ж.И. Метько и директор Вас­и­л­и­ш­ков­с­кой СШ Л.А. Фетисова.
Приятным сюрпризом стало выс­туп­лен­ие учеников, которые под­го­товили стихи и песни о своей аль­ма-матер.
О том, как сегодня развивается сис­те­ма образования на Щуч­и­н­щ­и­не рассказала Жанна Ивановна Ме­ть­ко. А Лариса Андрияновна Фет­и­со­ва подчеркнула, что проект стал настоящим толчком для твор­чес­кой самореализации вас­и­л­и­ш­ковских педагогов. Учителя-но­ва­то­ры изучили со своими учениками мно­жес­т­во сетевых серверов, на­учили их работать в команде и ма­лых группах, опубликовали более 100 работ в сети Интернет, раз­ра­бо­тали более 20 мини-проектов, учас­т­во­вали в международных про­ек­тах.
С 2013 года на базе Вас­и­л­и­ш­ков­с­кой школы началась ре­ал­и­зац­ия инновационного проекта «Внедрение модели обучения с испо­ль­зо­ван­ием индивидуальных электронных ус­т­ройств в учреждениях общего сред­не­го образования». С эн­туз­иаз­мом взялись за дело педагоги

Вы хотите использовать информационные технологии на ваших уроках? Вы хотите найти способы сделать учебный процесс для ваших учащихся более содержательным и увлекательным? 

Онлайн курс предназначен для самостоятельного изучения и подходит для всех людей, работающих в образовании и желающих использовать инструменты Google на своих уроках. Видеоматериалы и примеры из практики помогут вам узнать о том, как такие сервисы Google, как Класс Google, Google карты, а также многие другие, помогут вам в вашей работе. 

Если вы хотите узнать об этом больше, зарегистрируйтесь на  курс и ознакомьтесь со страницей FAQ.http://g.co/basicsforteaching

20 инструментов по созданию карт для самоконтроля и генерования рабочих листов

Марина Курвитс в своём блоге предлагает список ресурсов для создания интерактивных карт для самостоятельной проверки знаний учащимися. Принцип создания обучающих интерактивных карт на каждом ресурсе приблизительно один и тот же: регистрация, создание вопросов-ответов, выбор вида задания и публикация.

1. Сlasstools:  бесплатный сервис, не требующий регистрации и позволяющий за несколько секунд создать обучающие игры, викторины и диаграммы. Инструкцияи пример. (Спасибо Наталье за ссылки)  
2. BrainFlips: создание карт по любому учебному предмету. Карточки могут содержать текст, изображения, аудио и видео....

Learn Code - проект для обучения программированию младших школьников

Автор статьи  Нечкина Юлия Сергеевна
(ссылка на блог http://yakushevskaya.blogspot.com/)

Буквально недавно прочитала очень полезную статью Чему можно научиться с помощью Blockly и Сode? автора Людмилы Рождественской. Статья посвящена проекту для обучения программированию младших школьников Learn Code. Сразу отправилась пробовать :) Была удивлена легкости, удобной навигации и приятному дизайну.

Что же такое Learn Code?


Learn.code — это онлайновый проект ...

Конференция

МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИИ

По итогам конференции был издан сборник статей. В него вошли доклады 185 авторов.

Дидактика XXI века: инновационные аспекты использования ИКТ в образовании: материалы международной научно-практической заочной конференции 19 мая 2014 года / [редкол.: О.Ф. Брыксина (отв. ред.), Е.Н. Тараканова, М.А. Воронина] – Самара: ПГСГА, 2014.

Материалы конференции опубликованы в двух томах и доступны для загрузки в формате PDF.

•  Дидактика XXI века: материалы конференции. Часть 1 (ISBN 978-5-8428-1012-3)
•  Дидактика XXI века: материалы конференции. Часть 2 (ISBN 978-5-8428-1013-0)

На нашем сайте Вы также можете ознакомиться с избранными докладами, которые были отмечены организаторами конференции.

DragonBox Algebra: учить алгебру играя

Как легко и играючи освоить один из самых трудных школьных предметов?

Какой школьный предмет самый трудный для изучения и понимания? Сложно сказать, наверно, на этот вопрос вообще нельзя ответить однозначно. Но можно предположить, что математика вообще и алгебра в частности точно будут находиться где-то в верхней части такого списка, если уж его составить.

Почему так? Тайна сия великая есть. Возможно. А возможно, что всё очень и очень просто. Алгебра далека от реального мира. Это достаточно абстрактная наука, которая служит инструментом для других предметов (самые очевидные из которых физика и информатика), но зачем она нужна сама по себе, не очень ясно. Это образец того самого чистого знания. Ещё в Древней Греции говорили, что математика – это язык Бога, и как нечто, абсолютно божественное, именно для алгебры мы не находим примеров и подспорья в окружающем нас мире. У нас, в нашем эволюционно сформировавшемся мозге, просто нет структур и идей, аналогичных тем, что есть в алгебре. Именно поэтому нам так сложно иметь с ними дело: весь наш эволюционный опыт и опыт реальной жизни никак не могут нам тут помочь.

Изображение взято с официального сайта DragonBox Algebra

И именно по этой причине ...

Шифруем слова - дидактические карточки

Знакомьтесь с новой находкой - Word Scramble.

Этот инструмент позволяет быстро зашифровать слова, которые можно распечатать. Все слова по определенной теме оформляются на одном листе. Можно оформить лист по вашему желанию (шрифт, цвет, картинки). Сервис создает карточки, которые можно использовать как на уроках, так и во внеклассной работе.
Описание сервиса:

• Регистрация - не требуется
• Язык - английский (работаем в браузере Chrom)
• Дает возможность писать на русском языке!!
• Шифрует слова (меняет буквы местами все или оставляя первую и последнюю на месте).
• Печать. Готовую карточку можно распечатать.
• Оформление листа (размер, тип шрифта и цвет текста; вставка изображений)

Инструкция по работе:

1. Заходим сюда (работаем в браузере Chrom).

1 шаг

• Вводим название и прописываем задание (инструкцию).
• Вводим слова через Enter (указываем количество столбцов 1 или 2; есть возможность перемешать слова).

2 шаг

Настраиваем шифровку слов (выбираем регистр (строчные или прописные); перемешать буквы все или оставить первую или последнюю).

3 шаг

Настраиваем дизайн вашей карточки (листа) (можно сделать карточку "индивидуальную" - добавляем поле "Имя"; если необходимо, можно добавить или убрать слова-подсказки)

Пример дистант-урока

" Виды предложений по цели высказывания и интонации. Повторение"

Что мы вспомним и повторим:

1. Вспомним как пишутся словарные слова с буквами -О-,  -Е-
2. Какие бывают виды предложений по цели высказывания
3. Какие бывают виды предложений по интонации. Что такое логическое ударение:
4. Потренируемся ...

Цифровая педагогика, или то, чего Вы, возможно, не знаете о новых технологиях в образовании

В рамках "Фабрики нужных проектов" в третьей декаде апреля пройдет серия вебинаров с практическими заданиями "Цифровая педагогика, или то, чего Вы, возможно, не знаете о новых технологиях в образовании"

Ведущие: Наталья Чеботарь и Владимир Синельников, авторы проекта Edutainme.ru

Вебинар 1: Технологические тренды в образовании. Что делать и как не отстать? 
21 апреля с 14.00 до 15.30
Технологические тренды в образовании с точки зрения авторов проекта Edutainme.ru.
Авторы проанализируют глобальные технологические тренды в образовании и их адаптацию в местных реалиях.
Ссылка на вебинар>>

Вебинар 2: Big Data. Образовательный минимум состоится 23 апреля с 11.00 до 12.30 
Что такое большие данные, каковы основные модели работы с ними, какой бывает адаптивность и как это влияет на привычные способы учить и учиться. В конце вебинара будет практический блок, не требующий специальных знаний и подготовки.
Ссылка на вебинар>>

Вебинар 3: Гибридное обучение: что с чем смешивать и зачем? 
25 апреля с 12.00 до 13.30
Что такое качественное смешанное обучение и чем оно отличается от использования компьютера в обучении, каковы основные модели гибридного обучение, какие русскоязычные сервисы можно использовать.
После вебинара слушателям будет предложено разработать и апробировать модель смешанного обучения. Описания лучших практик будут опубликованы на Edutainme.ru. Авторы этих практик получат свидетельство о публикации от проекта Edutainme.ru
Ссылка на вебинар>>

ИНФОРМАТИЗАЦИЯ

Автор: Васильева И.Н. Национальный институт образования

Тест

СПРАВОЧНОЕ ONLINE РУКОВОДСТВО ПО ПРОГРАММЕ

(материал взят с сайта  http://mytest.klyaksa.net/)

MyTestXPro — это система программ для создания и проведения компьютерного тестирования знаний, сбора и анализа результатов.

С помощью программы MyTestXPro возможна организация и проведение тестирования, экзаменов в любых образовательных учреждениях (вузы, колледжи, школы) как с целью выявить уровень знаний по любым учебным дисциплинам, так и с обучающими целями. Предприятия и организации могут осуществлять аттестацию и сертификацию своих сотрудников.

Программа прошла долгий путь развития от простой оболочки для проведения простых тестов до мощного и удобного комплекса программ.

Информационные и коммуникационные технологии в образовании : 
монография / Под.редакцией: Бадарча Дендева – М. : ИИТО ЮНЕСКО, 2013. – 320 стр.
Бадарч Дендев, профессор, кандидат технических наук
Рецензент: Тихонов Александр Николаевич,
академик Российской академии образования, профессор, доктор технических наук
В книге представлен системный обзор материалов международных экспертов, полученных в рамках проведенных ИИТО ЮНЕСКО аналитических исследований, обобщены основные тенденции, рекомендации, опыт стран, а также 
ключевые направления интеграции новых ИКТ в систему образования в условиях развития обществ, основанных на знаниях, глобализации информационной среды и развития альтернативных форм получения образования.
Книга будет полезна в научной и практической деятельности педагогов школ, студентов и преподавателей университетов, научных работников, специалистов учреждений дополнительного педагогического образования, педагогов-исследователей, а также специалистов системы управления образованием.
Электронная версия этой книги размещена на сайте ИИТО ЮНЕСКО http://www.iite.unesco.org и предлагается всем заинтересованным организациям как цифровое учебно-методическое пособие (с гиперссылками на все использованные аналитические материалы, также доступные в цифровом формате) для проведения открытых курсов повышения квалификации и в самообразовании педагогических работников.
СКАЧАТЬ МОЖНО ЗДЕСЬ